ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის მეცხრე დღეს გავიხსენეთ გავლილი მასალა. ვთვლით რომ საჭირო და ამავდროულად აუცილებელი იყო ამ ტრენინგის გავლა. რისთვისაც მადლობას ვუხდი განათლების სამინისტროს და აგრეთვე ჩვენს ტრენერს ბატონ სერმან მურჯიკნელს.

ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგის მერვე დღე იყო მეტად საინტერესო. ვისწავლეთ ჩვენი ნამუშევრების ატვირთვა და ინტერნეტში განთავსება.

მეხუთე დღე

დღეს  გავიმეორეთ წინა ტრენინგის მასალა
შევისწავლეთ ბუკლეტების გაკეთება და შევავსეთ შეფასების სქემა აღნიშნულ პროექტზე

ელექტრონული პორტფოლიო

ელექტრონული პორტფოლიოს სანახავად გადადი ბმულზე

მესამე დღე

მესამე დღე მეტად საინტერესო იყო. მესამე დღეს ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების დასმა. და გავიხსენეთ პრეზენტაციაზე მუშაობა. სადაც გავეცანით მესხურ კერძებს.

ტრენინგის მეორე დღე

გავიხსენეთ პირველი დღის ტრენინგის მასალა.
შევქმენით პორთფოლიოს საქაღალდე,

ორთქლადქცევა

1.პროექტის სახელი:ორთქლადქცევა.

2.პროექტის მოკლე აღწერა 1–2 წინდადებით: ნივთიერების გადასვლა თხევადი მდგომარეობიდან აირად მდგომარეობაში.

3.პროექტის სრული აღწერა:ორთქლადქცევა მიმდინარეობს 2 გზით, აორთქლებით და დუღილით, მოსწავლეები დააკვირდებიან რომ აორთქლება მიმდინარეობს ნებისმიერ ტემპერატურაზე.

4.მონაწილეთა ასაკი:15 წელი.IX–კლასი.

5.ვადები/ხანგრძლივობა:1კვირა:

6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში:დისკუსიის გამართვა მასალაზე,ზუსტი გამოკვლევის ჩ ატარება ცდით და დაკვირვებით.

7.მოსალოდნელიშედეგები,რაც შეიძლება შეიქმნას.

8.სარგებელი სხვებისათვის:გაიღრმავებენ ცოდნას,ბლოგის ნახვისას შეიძენენ მეტ ცოდნას.

9.სამუშაო ენა:ქართული.

10.მოსწავლეები სხვა სკოლიდან:ნაქალაქევის საჯარო სკოლა.

11.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ქართული ენა, ლიტერატურული ნაწარმოების ტექსტის გაგება და თვითგამოხატვა,მსჯელობის უნარის განვითარება.

მათემატიკა–ცხრილების შედგენა და გამოთვლა.

ფიზიკა–დაკვირვება სხვადასხვა ნივთიერებებზე.

ისტ–ი: ინფორმაციის მოპოვება, დამუშავება, ისტ–ის საშუალებების მოხმარების დემონსტრირება.ბლოგის შექმნა.

12.პროექტის ფასილიტატორი:მზია ზაზაძე.ნაქალაქევის საჯარო სკოლის ფიზიკის მასწავლებელი.

13.ფასილიტატორის ელ–ფოსტა:mzazadze@gmail.com